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第10部分（第2页）

莱恩科大叔身体健壮，在地里干起活来就像一头牛似的，力大无穷。别看他是个五大三粗的庄稼汉，他还是识点字的。到了礼拜天，天刚刚亮他就起来祷告。他确信有护神在冥冥中保佑他，于是，立刻拿起笔来写信，并准备亲自拿信到城里的邮局去投寄。

他写的不是什么别的信，而是一封寄给上帝的信。

“上帝，”他写道，“如果您不搭救，我们全家今年就要挨饿。我需要100比索买种籽，买粮食，以便在地里重新播种，维持生活，因为雹灾……”

他在信封上只写了3个字：上帝收。他把信装进信封以后，便带着一种难以平静的心情进城去了。到了邮局，他买了张邮票贴在信封上，把信投进邮箱里。

邮局里有个雇员，他既当邮差，又兼打杂。他从邮箱里取出了那封寄给上帝的信，递给领班时，忍不住一个劲地哈哈大笑。上帝住在哪里，他当了这么多年邮差，却从未听说过上帝的地址啊！领班是个和蔼可亲的胖子，他看到这封信，也不禁笑起来。但是，他很快就收敛笑容，把信在自己的办公桌上顿了顿，神情严肃他说：

“多么坚定的信仰！但愿我的信仰也跟这个寄信人那样坚定。我要想他之所想，像他那样信心满怀地去开拓与上帝取得联系的通途！”

这封寄给上帝的信虽然没有办法送到上帝手中，但是，它却使领班深受感动。为了不使这信仰的奇迹幻灭，他心中升起了一个念头：以上帝的名义复信。然而，他把信拆开一看，才知道要回复这封信，不是费点纸张墨水、写几句好话就能把问题解决了的。不过，领班是个意志坚强、决不食言的人，既说复信，就得复信。他请雇员们捐款，自己也拿出了部分薪金；此外，他有几个朋友也高高兴兴地掏出了钱。因为他告诉他们，这是一个表示“上帝之爱”的行动。

领班无法凑够100比索这样一笔巨款。他寄给莱恩科的钱只有其所需数目的一半多一点。他把钱装进信封，写上收信人的姓名和地址，并写了一封信。信上什么话也没有，只有一个签名：上帝。

又一个礼拜天到了。莱恩科大叔急着打听他的信件，早早就来到了邮局。把信交给他的还是那个雇员，领班则站在邮局门口的台阶上看着，心里甜滋滋的——谁个做了好事不感到愉快？！

莱恩科大叔对上帝给他寄钱的事是深信不疑的，所以，当他看见信封里装有一迭钞票的时候，脸上一点惊异的表情也没有。等到数清了钞票的数目，他竟生气起来：难道连上帝也出差错，克扣他所需要的金钱吗？这是决不可能的事！

莱恩科大叔猛然转身走到柜台前，要来纸张、笔墨，在那张公用写字台上把信纸一摊，又挥起笔来。他眉头紧锁，沉思默想，显然是在搜索枯肠，寻找字句，来表达他那愤激的感情。写完信，他到柜台前买了张邮票，用舌头舔上点口水，举起拳头往信封狠狠一捶，把邮票贴上了。

信一投进邮箱，领班就走过去把它取了出来。信是这样写的：

上帝：

我要的钱没有如数收到，只收到70比索。请再寄30比索，我急需使用。下次付款切勿邮寄，因为邮局这帮家伙都是盗贼，没有一个好东西。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莱恩科

招法招数分析：

○1：情感悬念多意外，转折变化尤精彩

本文的情节从头到尾充满　“突然180度”的大转弯，从“盼雨—下雨—雨变冰雹—厌雨”到“接到求救—冒名捐赠—被误解”，既在意料之外，又在情理之中，不由得让读者的思维也一并跟着变化。逻辑线的主导地位就这样确立了。

在这些判断、推理转折变化的同时，悬念（给上帝写信求助，会有什么结果呢？）、情感（邮局职员的感动和善举）上的波折又纷纷流淌出来。让我们的注意力被悬念吸引，让我们的情感与故事中的人物同悲欢、共尴尬（可以想象接到莱恩科大叔回信后，邮局职员的失落和哭笑不得等复杂的情感。）。整个情节就是这样以“逻辑”为主，把“逻辑”、“情感”、“结构手法（悬念）”完美地结合在一起了。

○2：三维情节线　感受看得见

较之本节的第一篇范例《强烈要求》的一维情节线，三维情节线带给我们感受要丰富得多。

同学们能有意识地写出这样的文章吗？能，这样的文章不外乎就是三种东西的组合：

13　两分智慧折服你（5）

1）在一系列有必然联系的细节中，设计出情理之中、意料之外的转折；

2）在部分细节中，突出具有画面感、能诱发读者情感的内容；

3）适当加入悬念；

要注意的是，这些东西不能胡编乱造，文章虽然要高于生活，但一定要来源于生活。我们在日常生活中，要留意观察发生在身边的事情，对那些多少有些上述成分的事情，就要细心提炼积累，有了一定的积累，写出这样的文章，就水到渠成了。

关于“逻辑　＋　情感　＋　结构手法（悬念）”类情节线，我们归纳如下：

一、悬念的加入，使　“逻辑　＋　情感”类情节线在原有“煽智且煽情”的基础上，让文章充满了吸引力。

一个情感故事，同时还能调动读者的逻辑思维，并且又融合有悬念等结构手法，这个故事肯定是非常精彩，它既能折服人、又能打动人、同时还吸引人！《一封寄给上帝的信》就是这样的佳作。

建议大家找来自己到目前为止写过的所有的记叙文，逐篇分析一下文章中的情节变化，看看哪篇具有这种立体的潜质，如果有，试着提炼改写一下，先提炼逻辑线，再提炼情感线和悬念等手法，看看效果如何。