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当年的生存环境可惜没有现代视频记录,但是作为亲身体验者,每当想起还会引起泪奔。时至今天比起当年好过了万倍,当年给你万倍的想象力去想,过上现代的生活,你还是不敢想成今天这样的场景。
我家的房子在原有的基础上,又完善了很多,住在里面安心多了,所以在学习上更加倍了努力。三年级课程又增加了珠算,和作文还有写毛笔字。对于增加的课程珠算,我九岁时祖父就教会我,不论三规九规,都已经练习有较好的基础。
写楷书也学写了两年,虽然祖父离世后,怕触景生情阁至在此。但现在操笔重练亦需走出阴影,三年级开学第二周有习字课。我便带着爷爷的珍藏笔砚,和毛笔墨条去上学。
那天下午习字课老师让我们写,上大人,孔乙己,化三千,七十字。就这十二个字,我心里乐滋滋的,因为自己不知道练了多少遍了。所以写毛笔字从磨墨,到提笔到写都轻车熟路。
当时大部分同学磨墨都不会,老师还在讲台上教同学们怎样磨墨。怎样握笔怎样下笔,如果第一次做这些事,的确是遇到难题。更何况大部分同学从未见过笔砚墨条毛笔,这些文房四宝闻所未闻。
我此次写毛笔字初次亮相,连老师都惊呆了。我从磨墨到写好,两张习字纸才过半节课,当时一张习字纸只有十六个寸字格,两张才三十二个字,练过的人肯定很快写好。
老师见到我写好干了之后,就拿去给全班同学看,从同学们的嘻嘻之声,使我感到很不好意思。我知道打那次之后,同学们都用另一种眼光看我。所以从此之后,凡事更不敢造次,更加小心翼翼做事。
在我的少年成长过程,我最重要的还是得益于祖父的培养和教育。但是这也要有多方面的要素,结合在一起才行,我认为第一个先决条件。
是你本身要肯学,你不学谁也教不会。第二,长辈要有一定的知识储备,还要他肯教、会教才行。否则什么都不行。
这学期我这个班主任陈老师,也是学校的体育老师,在他的努力下学校成立了一个少年足球队。这个足球队一共十六个人,其中二年级六个。三年级八个四年级两个,陈老师把我也安排进去。
那天下午下课后,把我们这些同学集中起来,首先说学校成立足球队的意义。还有我们参加足球队有哪些好处,再者就宣布了对我们的要求,和训练时间,还说了如果不愿意参加可以说出来。
老师讲完之后没人说退出,其实是同学们锻炼的最好机会,又何乐不为呢?所以同学们都很乐意也很快投入了训练。
当时规定的训练时间是。一三五课余时间每次一个小时,星期六整个下午。那天刚好是星期五,宣布完那些事之后,并强调明天下午,我们必须两点以前到学校,然后就散会了。
星期六那天下午我和我们村,一个同年兄弟准时到了学校。两点刚到老师哨声响起,所有同学都集中到大操场上。然后老师给我们上课,首先让我们认识足球。
说顾名思义足球,只能用双脚进行运球传球,除了一个守门员,可以用手接球拦球之外。其他球员不可以用手碰球,特别强调一旦进到禁区内。用手碰到球也就叫犯规,就会被对方罚点球。
另外还说明场上球员除手之外,各个部位均可将球顶进球门而得分。那天下午搬来八个新足球,老师首先演示了用双膝盖蹬球。双脚板蹬球,和边跑边运球,怎样双脚相互运球。和给队友传球,老师给我们说了基本要领之后。
过了一阵叫我们两人一组进行练习,练了一阵之后老师发现了问题。双膝蹬球一蹬就歪了,老师说要将大腿抬至九十度时再蹬球,球往上升时才能与身体形成直线。
只要球往下落下时不偏,这时才可双膝左右连蹬。脚板蹬球也是一样道理,你一蹬球球往上升时,不和站立的身体成为直线。球偏了飞了,也不能接连左右蹬球,这就是蹬球的最基本的要领。
还有边跑边左右运球往前冲时,也不是说说就行。一要身体灵活,二要足够的气魄。才能达到一定的效果,在场的同学都忙得不亦乐乎。
那天下午练了差不多两个小时,大家都又累又饿。老师总结了练球的过程表扬了大家,最后我们收拾球,搬回了学校各自也回家了。
那一学期虽然仍饿着肚子,但还是过得很快活,无忧无虑天真无邪地,蹦蹦跳跳地过日子。在上学的路上一刻也不停留,在学习上还是认认真真的不断往前跑。
这学期开学不久语文老师布置了一篇作文,题目是难忘的一天,我看到题目思考了一下然后执笔就写。
难忘的一天
暑假刚过十天,这天下午我和两个小伙伴拿着打鱼的工具,去离家很远的地方去抓鱼。在我们的共同努力下,抓了大小十几条鱼,玩得不亦乐乎。突然乌云密布电闪雷鸣。见此情景,我们三个立即起身往回家的路上跑。
跑到半路大雨倾盆而下,我们异口同声大喊冲呀,冲呀,三步并作两步拼命地往家里跑。不管怎么跑怎么赶,还是跑不过从天而降的特大暴雨。赶到家时我们都成了落汤鸡,全身都湿透了。
在家的同伴们看到我们的惨状,都齐声呼啦啦地欢呼,摆出一副兴高采烈的嘴脸。但我们面对嘲笑,还是回之大笑,说了一声今天真爽。
这就是我初写的作文,那时小学生的作文大多是几十个字,我好在未上学爷爷就教我写日记。加上姐姐比我高几年级,也经常教我怎么写作文。在耳濡目染之下,加上自己的好学,如此也略比人好一点而已。
我的第一篇作文,语文老师给了很高的评价,还拿来作文纸给我,叫我重抄了一遍,贴在了学习栏里。在班学习栏里还贴了我写的毛笔字,自己还真有点不好意思。
但也随时给我敲着警钟,提醒自己不能犯错。那又为什么会产生这种心态呢?我认为自己某些方面比人好,但你犯错了怕别人议论你,说你认为你了不起了,那你还不是犯错了?这就是我的想法。
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