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到现在,我还能够清楚地记得去年年末写下的话,在那个时候,也是带着伤感在憧憬着未来,憧憬着第二次高考不再失利。可是,时光如梭,转眼又一年过去,我依然是这样坐在座位上,带着我的哀伤,写着这一年的年末随笔。唯一不同的是,现在处在这所二流的工程院校内。
走过的这一年依然不顺利,在家乡中学完成了我第二年的高考生涯,自认为还算勤奋的学习了一年,可就在最后时刻依然不能如愿,其实,经历了这么多,也就无所谓结果怎样,还记得有位名家问过我这样一个问题,花谢了,是想到它已经谢了,还是想到它还会开呢?那时候还小,不懂它的真谛,现在开始慢慢懂了。
来到大学的数月时光,能够让我有更多的时间去思考我的人生和以后的路,也许,我可能平凡地过一辈子,但是,如果我有一个梦想,一个非常高远的梦想,而且我为之付出过,为之努力过,就不应该感到惋惜和悔恨,因为我知道,不可能每个人都能实现自己的梦想,但是年少的我们,又有谁不曾有过梦想呢?
蒙蒙中,一年的时间如白驹过隙,在这年关时候,我们到底做了些什么呢?在即将到来这一年,我们又将做些什么呢?或许,没有多少人会去思考这样一个问题,包括我。有时候,我们真的该去想想这样一些问题,因为它确实是跟我们相关的,思考改变的,或许是我们未来的整个世界。
对于过去的一年,我能够想到的除了悲伤还是悲伤,有人跟我说:“你是一个很容易伤感的人。”我不反对,因为我常常为了一段感人的故事而落泪,为了一份不值得珍惜的情感而心碎。于是,生活就开始变得消极起来了,于是,我开始用伤感的文字来表达我的生活及我的感情。日子就像是一幅灰白的图画。
去上自习的路上,天气是寒冷的,阵阵风吹得人有些颤抖。我仍然在思考着我的人生和过去的一年,我知道浮躁和虚荣已经让我写不出更好的文字,这样一种心境是无法写出真正富有情感的文章的。于是,我在想我究竟是怎么了,在即将到来的这一年,我该怎样去面对我所得到的和想得到的一切。
路旁有人在放着烟火,那散落在星空的色彩斑斓,好美,是如此的绚烂,如此的夺目,放着烟火的人是快乐的,他们在欢笑着,嬉戏着。可是,似乎这一切离我很远,我依然带着我的哀伤,轻轻地从他们身旁经过,仿佛这里发生的一切都与我无关。
我一个人走了很远很远,走过了很长一段的路,再回头,烟火依然在星空中闪耀,映亮了夜的黑。突然有种新年的感觉了,或许,新的一年,我可以更好地做着我要做的事,可以完成我更多的心愿。
至少,我的新的一年,会是更加快乐的,少了些许伤悲的,美好的,如这漫天的烟火。
于是,我在这新年即将到来的时候,写下这段文字,留下我2006年末最后的哀伤!
我的高中生活
我的高中生活
走在大学校园,去感受大学的一切,悠闲的时光,琐碎的打发着日子,做着自己想做的事情,听着身旁的人喊着郁闷和无聊,也许,我们真的离那个压抑的高中很远很远了……
其实在毕业很长时间以后,我还一直没能真正脱离那样一种生活,每天晚睡早起,看书写字,到大学之后,还没有真正体会到什么是大学。
直到我发现,每天无论睡多么早,都不可能在七点半以前起床,即使是八点有课;上课之外的时间,不会再拿起课本,除非考试来临。我才可以确定,我彻底告别了我的高中生活。
有时候,漫步在偌大的校园,阳光懒懒地洒下来,看着平静的湖面偶尔荡起圈圈涟漪,思绪就不经意地飘回我的高中生活,飘回那纯美的日子里。
想起在高中的日子,是一种怀念,有人曾经告诉我,只有快乐的事情是值得怀念的。我要说,我怀念我的高中,但是我的高中不仅仅给我留下快乐,更多的,还是辛酸和泪水。
高一的时候,还只是个懵懵懂懂的小孩子,自以为时间比初三充裕了许多,于是开始写着自己的文字,甚至有时候,沉浸在自己的文章里不能自拔,于是渐渐荒废了不少学业,也不再有心去打理网站。现在想来,那段日子虽然也确实写出了几篇还不错的文章,但终归是不划算的。
高二的时候,开始接手学校的学生会和文学社,依然没有减退我对文学的热情,主编着文学社的社刊《雏鹰报》,以每周五篇左右的速度写着文章,那时候几乎每一期社刊或校报都刊登我一篇文章,这是一种自豪,也让我渐渐的有些自满起来。在将要升高三的时候,落下的功课已经很多了。
有人说,高三是黑色的,于是我在那黑色的高三中,选择了学习,那段时光里,在每天傍晚,站在教室外的走廊上,茫然地望着远方,带着心中的无限的怅惘,但是,那段日子我没有写下多少东西,是学习的压力和情感的纠葛让我已经太累了,已没有多少激情去完成我的创作,尽管藏有一肚子的话要说,要表达。或许,正是这样一种压抑的心境让我承受了人生的第一次大痛——高考失利。
我选择了补习,再经历一次高三,一次的失败让我明白了更多的东西,让我更懂得我要珍惜什么,于是,我用更多的精力投入到学习中去,尽管有时候依然不能真正很认真地看书完成练习,在补习的一年,我几乎放弃了我该放弃的一切,我的网站,我的文学,除了学习之外,我似乎没有了其他东西,所有的代价没有换来更好的结果,我依然没有在高考中取得满意的成绩,所以来到这所学校。唯一值得欣慰的是,两年高考中,都拿到了语文满分作文。
坐在大学的教室里,再去回想高中,其实是幸福的,那时候心中有梦,有追求,于是有付出,有汗水,有泪水,于是有伤悲,有痛楚。所以我有写不完的文字,表不完的情感。
在到现在很长一段时间里,已写不出文字,甚至无法用语言来表述我的情感,近日整理原来写过的文章,读到从前的情感,再回首留给高中的四年记忆,真的感慨万千,于是写下这篇文字,感我的高中生活。
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那山那河那水车
那山那河那水车
那山,是我家乡东边的一座小山;那河,山脚下的一条小河;那水车,是小河边一架小水车。这三个东西都是大千万物中的一个小小的组成部分,本来没什么值得写的,但是,对于我,它们是我的一份纪念,它们记录了我的补习生涯。
其实我之所以说这山这河这水车是我补习日子的记录,是因为它们伴着我度过了那艰难的每一天,我是一个感性的人,在补习的日子里,我放弃了很多属于我自己的东西,甚至包括我的文学,我阴郁的情感需要有一份寄托。
于是我和高三一样,每天傍晚都坐在教学楼的连廊间,茫茫地望着远处的青山,看着山下的绵绵稻田和静静淌过的河水,悠悠的水车不停地把河水引入校园的池塘,鱼儿在池中欢快地嬉戏,好一派和谐安详的气氛,它让我能够好好的静下心来,去想想一天的学习,展望一下遥远的未来和那飘渺的前程。就这样一直坐着,等到最后一片夕阳的余晖洒在池面,粼粼的波光告诉我,一天的学习过去了,该休息了。
有时候可以感受到山的沉稳,无论是滂沱大雨还是狂风肆虐,都不曾看到过它有半点的动摇,而自己呢,在一点点小小的打击面前,往往就感到不能沉受,要崩溃,要放弃,也正是山的这种性格支持我坚强地去面对人生的每一次小挫折,走过这么长一段路。
水的柔情是特别的,尽管从河畔经过的时候听到的是“哗哗”的流水声,但是又有什么能够阻挡潺潺流水的轻柔呢?我们总是用柔情似水来形容,在我眼中,水更是智慧的,今天的愁情哀绪终会伴着流水而去,留下欢快的笑声,这是一种明智的生活态度,也是那河用一年的时间教给我的。
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