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说到底,这其实就是形象问题。
对于学校而言,形象工程意义重大,这关系到生死存亡,是头等大事。
对于家长而言,形象工程意义深远,这关系到孩子的一生,是自己的第二个事业。
为了搞好形象工程,学校和家长煞费苦心。
据《河南商报》称:陕西洛川县中学高二年级共有约680名学生,为了提高来年高考“上线率”,该校强迫百余学生留级。而此前,据媒体披露,陕西洋县高考中出现大规模冒名顶考事件。
家长们为了让孩子进重点,考上大学,也采取了种种“措施”。
归根到底,一切就是奔着分数和升学率来!那素质教育自然就不受欢迎。
家长认为素质教育让孩子松懈了,孩子的成绩下降了,家长的教育投资没有收益,这是要命的大事。学校认为,虽然从长远看,素质教育是好处多多,但这并不能适应功利化的需求,因为素质教育不能立即开花结果,这点就意味着它不受欢迎。而学校的老主顾是家长,素质教育在一定程度上的确影响了升学率,这就意味着学校的老主顾……家长朋友们会不依不饶,说什么素质教育,如果连大学都考不上,再素质教育也是空谈!于是一闹两闹三闹,结果素质教育只能偃旗息鼓,灰溜溜地待一边去了。
所以,任何时候,任何地方,形象工程都是真理,都要不顾一切地、轰轰烈烈地搞起来。
只是,一心为孩子着想,以孩子的未来为教育目的学校和家长们忽略了一点,升学率并不是形象工程!
当学校将精力全部都放在升学率上时,有没有注意到教育的主体……孩子的综合能力和素质的发展?教育的目的是为了源源不断地向社会输送人才,只注重学习的学校输出的人才合格吗?社会不接收的话,即使他考的分再高,对于孩子而言,意义何在?他的未来在哪里?学校是否根据社会所需的人才结构去有针对性地实施教育?
很多家长一头跳进传统这个泥潭,非分数不说话,非升学率不考虑。这样教育出来的孩子他具备怎样的能力?他的劣势在哪里?孰重孰轻?他最终又能像家长想的那样,完全适应社会吗?曾有一位北大学生,他觉得自己与社会格格不入,甚至说自己是“北大的废物”。
教育不是形象工程!
教育要以人为本,以孩子为本!
但我们的孩子因为被学校和家长冠以“爱”的美名,最后,只能沦落为形象工程的改造对象。
呜呼哀哉!
形象,形象,什么才是最根本最重要的?我们的孩子又最需要什么?
首先,孩子最需要的是尊重。孩子是一个鲜活的个体,他是教育的主体、教育的核心,他是自己人生的主角,但他始终最没有发言权,更别提选择权了。很多孩子小时的梦想一辈子都无法实现,因为这些梦想对于学习来说,永远是那么微不足道,它们最终在孩子遗憾的眼神中给学习让位。
其次,孩子需要全面发展。要知道,社会需要的是综合性的人才,一味地学习,孩子很多都缺乏创造力、缺少独立自主的能力等。学习,让很多孩子除了学习什么也不会,不但变得刻板无趣,而且很可能因此而变得自卑。我曾认识一个孩子,他的学校在他升初中的时候办了个尖子班,一向成绩不错的孩子因为考试状态不好,发挥失常,只能进普通班。不管是老师还是父母总是将尖子班挂在嘴边,起初还不服气的他渐渐地越来越自卑,最后竟自暴自弃,退了学外出打工去了。曾见到他和母亲说话时脸上充满了委屈的表情,大大的眼睛里流露出恨意。可想而知,这对他的一生影响是多么大!通过学习把孩子分成三六九等,让孩子的心里充满了压力和不满,这难道就是教育的目的?
最后,孩子需要快乐。事实上,学习是一件很快乐的事情,但缺少了主动这个前提,就失去了快乐。学校和家长的轮番攻击,让学习在孩子的眼里成了任务,没有一个孩子喜欢被牵着鼻子,吆喝着急匆匆地赶路,那不是他们喜欢的方式,他们也很可能因为被剥夺了选择权而产生逆反心理。父母越担心什么,他们就越做什么,这其实是对孩子的消极暗示。这样的情形之下,学校、家长、孩子都不快乐!
形象工程始终带着浓浓的功利性,短期内,它的确能让孩子跨进大学的校门,但这要以多少孩子的快乐为代价?从长远来看,绝对弊大于利。
不要再紧盯着形象工程,因为教育不是形象工程,教育不是为了教育出高分低能的学生。请家长在关注升学率的时候,更多地想一想教育功能的滞后性和长期性,因为这样就决定了教育方式和理念的重要性,决定了教育是否是形象工程。
所以,家长们,别糊涂了,学校大搞形象工程,那是往自己脸上搽粉,孩子是自己的,别最后孩子被卖了,还高兴地帮着学校数钱。别蹚形象工程那浑水了!
光耀门楣:拿孩子当祖宗牌位前的祭品
“现在的孩子累,我也知道,也心疼,但能怎么办?现在苦一点累一点,将来不就有着落了吗?现在要是不学习,将来就在路边摆个小摊,卖点麻辣烫和烤肉,有什么出息呢?别说我们没面子,就是他自己长大懂事了,也会怪我们做父母的当时没教育好他。” “别人的孩子学的,我们家孩子也要学,我们又不比他们差!” “孩子学不好,别人知道了不会怪孩子,只是怪父母教育不好,你说教育能放松吗?” 你是否说过这种“冠冕堂皇”的理由?
……你这死丫头,你说你成绩又不是不好,老师说考重点没问题,你怎么非要学什么美容美发啊?什么美容美发,说得好听,那就是伺候人的活,在过去那叫剃头匠!你去学这个,你让我和你爸的脸往哪儿搁!
……美容怎么了?伺候人又怎么了?我就是喜欢!
……还犟嘴!这丫头无法无天了!我可是说了,不许去学,老老实实学习,将来上个好大学,去正经单位上班去,让我和你爸脸上也长点面子!
……我偏不!
……你还是不是我女儿,我一把屎一把尿把你养大……
这是一段真实的母女对话。此后,女儿以绝食罢课为由,为了自己的理想和父母抗争。
这个女孩成绩很不错,像她妈妈说的那样,考上重点学校没问题。女孩长得很一般,并不算漂亮,但从上初中时起,女孩越来越喜欢美容这一行,她立志要做美容师,但是父母认为这是没出息的,从而处处阻挠。
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